Generación de la paz

RUIDOS EXTRAÑOS

1. Vocabulario: 

-vació: recipiente o espacio que no contiene nada.

-trueno: estruendo producido por las nubes  en una descarga eléctrica.

-inmensos: enorme o difícil de medir.

2.Contextos:

-Político: en este cuento no se encuentra un gobierno entre si, solo un niño que es responsable de si mismo y tiene sus propias leyes, y no recibe ordenes de ningún superior.

-Social: este niño era una persona muy sociable, cariñosa, que se asustaba por cualquier ruido que escuchaba. tenia una amistad con los niños de su edad el cual hacia una persona integra y sociable.

-Cultural: la cultura en el cuento no era explicita, pero como actuaba el niño, se veía que era una cultura moderna y digna de un niño de su edad, la cultura era realista pues enfrentaba sus temores mas profundos.

-Religioso: el niño creía mucho en dios, cuando se sentía atemorizado acudía con ruegos hacia a dios y así, se sintiese protegido.

- Económico: espacio en el cual la economía se movía al acomodo  en la sociedad, en donde se mantenía una economía muy balanceada y variada.

-Ético: se maneja una serie de valores en los cuales el protagonista se siente identificado. entre esos valores se resalta la gratitud, alegria, amor y responsabilidad.

-Moral: hay etica y pertenencia  hacia las cosas, la cual reflejan unos sentimientos dignos de un ser humano para que así, siga trasmitiendo esa energia positiva que lleva a diario.

-Educativo: se maneja un vocabulario muy acorde a su edad, en el cual se expresa de una manera segura, asi puede hablar y argumentar muy bien su discurso.

-Científico: la ciencia le permite desarrollar  el conocimiento al niño a la hora de optar por hacer de sus pesadillas sueños buenos y duraderos.

3. -Tema: ruidos extraños

- asunto: un niño que oye cosas que le traen pesadillas, por el cual el acude a su imaginación y lo convierte en cosas buenas.

- idea principal: como un niño puede llegar  a ser creativo a la hora de sentirse que esta en peligro, y convierte esos ruidos malos en palabras bonitas que alegran la vida.

-ideas secundarias: el protagonista juega con otros niños y se oyen solo risas, musica y cosas divertidas.

4. -argumento del autor: el autor cuando hizo este cuento penso en los temores que tenian los niños en la oscuridad, asi que decidio hacer este cuento para que los niños sigan ese ejemplo y no le teman a los ruidos ni a nada.

-argumento personal: mi argumentop acerca de este cuento es de como si se pueden superar nuestros temores, pero solo nosotros podemos poner de nuestra parte para combatirlos. me gusto mucho el cuento, primero porque es corto y facil de comprender y segundo porwue habre n uestras mentes a  mundos imaginarios

5. cuadro comparativo

Ruidos extraños	Sociedad colombiana
Al niño le aterraban  los ruidos que es escuchaban y se hacía pesadillas de noche por esas cosas, hasta que un día decidió convertir los ruidos  en canciones, risas y cosas bellas.	Los niños no le temen a nada, y si escuchan algo extraño le dicen a sus papa, en nuestra sociedad las niñas son muy extrovertidos y formar problema a cualquier cosa y destruyen los juguetes.

6. -tesis: ¿ habran niños sin temor a nada?

- sustentación: no pueden haber niños sin temerle a algo, pues todos nacimos con un miedo interior y los niños le temen a muchas cosas, ejemplo de eso es el niño que le temia a los ruidos extraños que escuchaba, pero decidio trasformar esos ruidos en sonrisas y canciones de cantos para que alegraran la vida .

7. escrito de mis propias palabras:

- los niños son como una caja magica, el cual cuando se habre la caja ellos salen en busca de nuevas aventuras, a explorar el mundo ver lo que la vida les tiene.

los niños estan en un mundo en donde la sociedad cada dia es mas cruel y pierde el genio de un niño interior y llega el momento en que ya no soporta a los pequeños.

8.folleto.

9. -comentario interpretativo: observamos como en la sociedad ya se ha perdido este arte de leer y esa costumbre que ahora parece de aburrimiento. la importancia de leer no genera mas conocimientos y nos profundiza en temas que no habiamos visto y extiende nuestro vocabulario, esa es la importancia de leer, la importancia de adquirir conocimientos.

-comentario argumentativo: ¿porque es de importante la literatura en la sociedad?

por el hecho de mejorar cada día mas como persona, para no quedarnos con lo que nos dicen, sino ver mas allá de eso, entregarnos a la lectura `para que seamos sabios y llenos de sabiduría y entendimiento, cosa que hoy en día poca gente tiene.

-comentario critico: mi perspectiva acerca de lo tratado en que todos tenemos que enfocarnos en la literatura, ya que es un medio que uno llena de  nuevos conocimientos profundiza nuestro lenguaje y vocabulario. no tienen la lectura como una obligación, si no como cuento maravilloso que nos va a llevar a cosas nuevas y maravillosas.

10. linea del tiempo:

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LA CHICA DEL TRANVÍA

1. Vocabulario: 

-tranvía: medio de trasporte. 

-cólera: enfermedad infecciosa de carácter epidémico.

-bogotazo: episodio de violencia que acabo con el centro de la capital.

2. contextos:

- políticos: existencia de los enfrentamientos de políticos liberales y conservadores que  termino en una violencia incontrolable.

- social: la sociedad se mataba unos con otros para salvarcen ellos. mientras duro el Bogotazo la sociedad de descontrolo y fue poco sociable que mataban a sus esposos para quedar sin pareja.

- cultural: la cultura se ha ido perdiendo debido a la violencia que hubo en esa época, la tradición de paz y tranquilidad se fue perdiendo.

- religioso: la chica creía en los santos y cosas religiosas  la cual era muy devota y tenia mucha fe para nunca le pasara nada.

- económico: trataba de los procesos políticos, entre liberales y conservadores la cual desato una violencia incontrolable, hasta tal punto que la economía se fue al piso y causo perdidas en empresas.

- ético: están atentando contra la moral de la persona debido a la violencia que se desato en la época del bogotazo.

- moral: se pierden los valores por falta de socialismo y solidaridad

- educativo: podemos analizar como jóvenes viven esta experiencia de guerras entre comunas, la cual causo una sicosis por parte de la gente al vivir esta masacre , y lo peor que se les negó a los niños la oportunidad de educarse como persona.

- científico: porque sucedería el acontecimiento tan trágico en la capital.

3. - tema: violencia a causa del bogotazo.

- asunto: vivimos en un mundo en donde la violencia se ha tomado las calles y hogares de la cuidad, la cual empieza por medios de conflictos que se convierten en problemas serio y terminamos hasta muertos por no saber manejar el problema.

- idea principal: vemos como la violencia se apodera del pueblo, en donde las personas pierden la vida por culpa del gobierno, aquella masacre que dejo como principal victima a Jorge Eliecer Gaitan.

- idea secundaria: como la sociedad se convierte en muerte a causa de políticos corruptos que se enfrentan entre ello, y por ente perder la vida.

4. - argumentos de autor: el autor se enfoco en la violencia que se ve hoy en día en nuestro país, con dicha causa decidió lo que sucedió hace muchos años en la capital del país, una masacre incontrolable.

- argumentos personal: mi punto de vista acerca de la violencia ase que se debería de acabar puesto que es una constante que  nunca se acabara, la cual afecta a la cuidad. esto es provocado por aquellos politicos que tenemos alla en el poder.

5. cuadro comparativo

La chica del tranvía	Sociedad colombiana
Se refleja la masacre que se vivió en la capital del país, la cual fue un episodio de violencia, en donde miles de personas perdieron la vida.	La sociedad se acostumbró a la violencia que se vive a diario, no son capaces de denunciar y parar dicho episodio.

6. - tesis: ¿podrá algún día terminar la violencia?

- sustentación: no, pues nosotros no ponemos de nuestra parte para poner un punto final a esto, y mas que nos dejamos gobernar en la casa  por nuestros maridos, cosa que no puede suceder.

 hay que decir no mas violencia y si a la paz.

7. -sintetice el texto:  es el episodio de violencia que se presento en la capital del país como se le llamo el bogotazo.

la violencia se apodero en total sentido del país, y no tenemos la capacidad suficiente para poner fin a esto.

8. folleto.

9. -comentario interpretativo: la violencia se puede considerar como un inicio, puesto que se practica a diario en nuestros hogares , no se respeta a la persona debido a esto es que se convierten en conflictos que luego terminan por no parar.

-comentario argumentativo: debo decir que la violencia si se puede acabar, pero para que eso suceda debemos tener presente de nuestra parte para evitar los conflictos que se provocan entre familias y vecinos.

-comentario critico: se puede inferir que la causa por la cual la violencia a ido aumentando es gtracias a aquellas personas que la patrocinan, en el caso de que hay niños muertos por culpa de dicha accion. todo esto se lo debemos a nuestros dirigentes del país, que con sus negociaciones nos estan dejando sin nada de capital e infraestructura.

10. linea del tiempo.

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GABRIELA CAMINA MUCHO

1. Vocabulario:

-quema: destrucción a causa del fuego.

- proteger: evitar que suceda algo a alguien.

2. contextos:

- político: la autoridad en el cuento es la profesora, la cual esta pendiente de los niños para protegerlos de todo mal, pues es ella quien ejerce un cargo de responsabilidad muy importante por parte del gobierno.

- social: es una niña muy sociable la cual es interactiva con sus compañeros de clases, y es una niña con metas la cual la hacia una gran persona.

- cultural: se manifiesta en un ambiente sano lleno de armonía, en donde las costumbres se vuelven tradiciones de niños hacia los adultos, trasmitiendo un mensaje de paz y cordialidad

- religioso: la niña creía en dios la cual se ve la fe que le ponía a los santos para que nunca le pasara nada.

- económico: el dinero que entra a las instituciones por los estudiantes.

- ético: la maestra sintió amor hacia la niña cuando vio que no había ido a clase, y decidió ir a  buscarla.

- moral: la maestra le prestaba los libros a gabriela para que ella se los leyera a su abuelastra.

- educativo: gabriela va a la escuela porque quiere triunfar como persona y ser una niña muy pila.

-  científico: porque gabriela le temerá a los truenos. 

3. -tema: ¿como gabriela pudo vencer sus miedos?

- asunto: todo es posible en la vida, pues no hay que meterle a nada, gabriela venció sus miedos gracias a la charla de su abuela que le contó una anécdota y la hizo reaccionar.

-idea principal: la vida es un mundo en el cual se apodera de nosotros y nos atormenta con cualquier cosa que nos haga provocar miedos.

-idea secundaria: nuestros miedos deben ser pasajeros, porque así como aparecen en nuestras vidas asi mismo se van.

4. - argumentos de autor: lo que quiso el autor a dar a conocer con este cuento fue de que no podemos retenernos ahí a nuestros miedos, debemos superarlos para no tener obstáculos de ser feliz con toda en la vida.

- argumentos personales: el miedo es algo pasajero por el cual debemos dejarlo atrás y no darle mente a eso, pues entre mas miedo tengamos mas temor le vamos a dar a las cosas.

5. cuadro comparativo:

Gabriela camina mucho	Sociedad colombiana
Los niños le temían a los truenos y se escondían debajo de un árbol para evitar ser alcanzado por uno de ellos. Hasta que le perdieron el miedo a los truenos y a la lluvia.	Los niños juegan bajo la lluvia y no le temen a los truenos ni a los relámpagos. Esperan a que sus madres los manden a entrar para que no se mojen.

6. -tesis: ¿porque hay miedo en las personas?

-sustentación: porque son miedos reprimidos que tenemos en nuestro subconsciente, que a medida que vamos creciendo, esos miedos se van despertando hasta generar cambios en nosotros,la cual sean de temor.

7. sintetice el texto: trata de una niña que camina mucho y a la hora de ir a la escuela teme a que empiece a llover y hallan truenos, le teme a los truenos. hasta que decide dejar los miedos atrás y vive feliz sin miedos en la escuela.

8. folleto:

9. -comentario interpretativo: se observa como una niña vence sus miedos atraves  de las charlas que le da su abuela y la  profesora, con el   fin  de que venza sus miedos y viva feliz 

-comentario argumentativo: se infiere como los miedos se apoderan de nosotros y hacen que vivamos siempre con temor a cualquier ruido o persona extraña.

-comentario critico: En la vida no hay que tener temor a nada, púes nuestros temores tenemos que enfrentarlos para así combatirlos y vivir en tranquilidad 

10. linea del tiempo:

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